换妻

　　“暑托期间，教师工作量并不低于日常教学。”带了一周暑托班的叶丹丹老师介绍，除了筹备课程、依托学校智能AI体育场组织户外活动，老师们还要全程紧盯学生安全、及时疏导孩子情绪。

　　最琐碎的是接送，每个家长下班时间不一样，老师要适配各种时段，保证每个孩子都有人守着。

　　中午，孩子们排队走进专用躺睡教室。遮光窗帘拉上，空调开着，地上铺着柔软的午休垫。大部分孩子躺下没多久就安静了，个别翻来覆去的，老师走过去轻轻拍了拍，很快也静下来。

　　有个男孩一直睁着眼睛盯着天花板，老师轻声问怎么了，他说在家中午也不睡，老师说没关系，安安静静躺着就好。他点点头，从口袋里摸出一个小玩具，在手心里转来转去，没发出一点声响。

　　换妻 的大学生来上AI课，没有复杂代码，只有“声音变数字”的通俗讲解和互动游戏。语音识别环节，孩子们对着设备说话，看着自己的声音变成屏幕上的文字，一个个瞪大了眼睛。

　　图像识别环节，大学生老师演示AI如何像“放大镜”一样拆解像素、识别物体，一个男孩举手问：“那AI能认出我家的猫吗？”老师笑着解释训练数据的概念，他若有所思：“所以要先喂它很多猫的照片。”

　　杭师大带队老师吴婧说，这次进小学暑托班，重在激发科学好奇心，帮孩子建立正确的科技使用观念。课后一个女孩跑来对她说：“AI可以帮忙画画，但不能代替我自己画。”女生说这是课上老师讲的，她记住了。

　　胡菲菲主动报了两周暑托班，她说内容比日常教学更轻松活泼一些，“‘争做时间小主人’、阅读、体育锻炼、班级特色活动，排得满满当当。”每天她还要在家长群实时图文反馈，“让爸爸妈妈同步看到孩子们在做什么。”在老师们看来，暑托不只是简单看管孩子，见证孩子们每日的成长与欢笑，再忙碌也收获满满。